Sabtu, 14 Januari 2017

Pembelajaran Kurikulum 2013 Jenjang Sekolah Dasar

Administrasi Guru Kurikulum 2013 » Administrasi Guru K13 - Pelaksanaan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar maupun Sekolah Menengah Pertama atau SMA diharuskan mempelajari Strategi Implementasi Kurikulum. dari mulai penerapan aplikasi administrasi guru kelas kurikulum 2013 untuk tingkat SD yang sering kali buta terhadap aplikasi atau software yang ada di perangkat komputer. Baca juga tentang Pengertian 5 M Dalam Kurikulum 2013 
Seorang guru harus mengenal software seperti microsoft word, microsoft excel, dan microsoft power pont yang sering di gunakan dalam mengerjakan administrasi kelas seperti dalam menggunakan aplikasi raport dengan deskripsi, aplikasi pembuatan RPP, aplikasi pembuatan prota, aplikasi KKM, dan Aplikasi penilaian K13.
Alur kegiatan pelaksana kurikulum di sekolah
Implementasi kurikulum adalah usaha bersama antara Pemerintah dengan pemerintah daerah provinsi dan pemerintah daerah kabupaten/kota. Baca juga mengenai Administrasi Pembelajaran Kurikulum 2013
Pemerintah bertanggungjawab dalam mempersiapkan guru dan kepala sekolah untuk melaksanakan kurikulum.
Pemerintah bertanggungjawab dalam melakukan evaluasi pelaksanaan kurikulum secara nasional.
Pemerintah provinsi bertanggungjawab dalam melakukan supervisi dan evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum di propinsi terkait.
Pemerintah kabupaten/kota bertanggungjawab dalam memberikan bantuan profesional kepada guru dan kepala sekolah dalam melaksanakan kurikulum di kabupaten/kota terkait.
Faktor Sukses Impelentasi K13
Tujuan pelaksana kurikulum 2013 di sekolah

Memiliki sikap yang terbuka untuk menerima Kurikulum 2013.
Memiliki pemahaman yang mendalam tentang Kurikulum 2013 (rasional, elemen perubahan, SKL, KI dan KD, serta strategi implementasi.

Perbedaan Mendasar Kurikulum 2013 dan Kurikulum sebelumnya

Pendekatan berbasis pada scientific approach untuk mendorong kreativitas
Keutuhan antara kompetensi Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap
Keutuhan antara Kurikuler, ko-kurikuler dan ektra-kurikuler 
Penilaian capaian siswa dengan menggunakan deskriptif kualitatif dan numerik kuantitaif
Tematik Terpadu untuk SD
Pendekatan IPA dan IPS dari partitif agregatif menjadi melebur terintegrasi (liquid Integratif)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Objek Pembelajaran: Fenomena alam, sosial, dan seni budaya
Penataan Guru Pemegang K13
K2013 Momentum Penataan Praksis Pendidikan

Penataan sistem perbukuan: 
Substansi (dikendalikan langsung Kemdikbud, tidak diserahkan melalui mekanisme pasar)
Aspek, Ketersediaan, dan Keterjangkauan
Gratis 
Penataan LPTK dalam penyiapan dan pengadaan guru
Substansi pendidikan
Manajemen pengembangan
Penataan Pelatihan Guru Berkelanjutan 
Peningkatan kapasitas dan profesionalitas (pelatihan berkelanjutan)
Peningkatan Kinerja (pengukuran kinerja)
Peningkatan Karir dan kesejahteraan (kesejahteraan)
Memperkuat budaya sekolah:
Pengintegrasian kurikuler, ko-kurikuler, ekstra kurikuler
Penguatan peran BK
Pembenahan manajemen sekolah terutama pemanfaatan fasilitas sekolah
Perubahan Pendekatan pada mulai dari bahasa Indonesia, PPKN, IPA, IPS
Memperkuat integrasi pengetahuan-bahasa-budaya
Memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Selengkapnya silahkan download file di bawah ini :

Dwonload File Via | Google Drive

Demikian Uraian singkat mengenai Strategi Implementasi Pelaksana Kurikulum 2013 di sekolah semoga bisa menjadi bahan pembelajaran kepala sekolah dan guru. 

0 komentar

Posting Komentar